|
|
Tuesday, January 10th, 2006
| |
4:04 pm - мне явно нравится этот сайт!
|
| Абалдеть!!! Вы - ваще охуели | | Я просто забыл, когда видел такое охуевшее создание. Охуеть просто. |
|
|
(1 comment | comment on this)
|
| |
3:34 pm - сессия - опасная пора..
|
| Мои соболезнования! Вы — псих.. -циклофреник | Циклофрения — тяжёлая форма циклотимии, то есть фактически маниакально-депрессивный психоз. У вас пока гипо-мании преобладают над депрессиями, это замечательно. Если бы не резкие перепады настроения, вас можно было бы назвать нормальным человеком.. по пьяни или по обкурке. Вы чрезвычайно эмоциональны и полны энергии. К тому же отличаетесь развитым воображением. Рекомендую вам записаться в наш кружок рисования, это поспособствует стабилизации настроения. особенно если будете принимать синеньие таблеточки. | | Пройти тест |
|
|
(3 comments | comment on this)
|
| Thursday, January 5th, 2006
| |
12:36 am - свечи, запахи, звуки
|
..так сильно хочется писать что-то.. что угодно!.. песни, стихи, рассказы, романы, целые тома слов! или хотя бы одно. В голову лезут только образы, запахи, звуки, ощущения. диалог с самими собой, монолог памяти и зеркала, серенада пепла к огню. Что вы мне? Что во мне? Что я? Я – ясень, стоящий где-то посреди нездешних лесов, я – птица, плывущая по небу подобно рыбе в глубоком-глубоком океане, лисица с одним лишь известным ей самой свойством – рыжая. За это можно все отдать. Даже то, чего никогда не имел, пусть и в мечтах …и самое ценное – невозможный мир. - Хочешь, я покажу тебе небо? Подними голову.. просто оторви ее от земли… Поэтому я не знаю больше слов. Поэтому так хочется обладать ими. Мои слова – мой невозможный, несбывшийся мир. Так что, ты еще не передумал писать обо мне?
|
|
(comment on this)
|
| |
12:15 am - а у вас бывало?
|
|
Кризис пост-юности: духовный и интеллектуальный крах, наступающий после двадцати лет, часто вызванный неспособностью функционировать вне школы, вне четко заданных, упорядоченных отношений, вкупе с осознанием своего одиночества в мире.
|
|
(comment on this)
|
|
|
|
|